- 1 IMAGINE 2004/07/28(Wed) 09:59
- 1 名前： IMAGINE 投稿日： 2003/06/25(水) 19:17 [ /MmrDGdg ]
【IMAGINE】に掲載する漢籍日本語訳テキストに関するスレッド。
誤訳を指摘したり、みんなで訳文を考えたり。
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325 江頭 2009/07/22(Wed) 06:48
- 続資治通鑑長編巻２０ 天聖九年六月丁丑の条です。
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326 むじん 2009/07/23(Thu) 20:28
- うーん。『続資治通鑑長編』は持っていないですね。
まず時代としては1031年、宋の仁宗の時代です。
隣国の遼の君主が崩御したことを宋側の視点で書いています。
契丹の君主・隆緒が消渇（病名）を患い、病が重くなったので、
東平王の蕭孝穆、上京留守（官名）の蕭孝先を呼びよせて、
息子・木不孤を補佐して即位させるよう命じ、
（聖宗の跡継ぎ興宗の名は木不孤ではなかったと思うので、何か間違いがあるかもしれないです。）
且誠以無失朝廷信誓。
（ここがよく分かりません。朝廷において失敗がないことを宣誓したことについて何か記していますが、主語がはっきりしないです。）
己卯、大斧河にて卒した。
隆緒は音律に通暁し、
近臣と気ままに飲んでいるときでも、
書を読んでいるときでも、
夕方になれば自分で歌い、立ちあがって舞をした。
年貢の地方物産は、すべて自分の目で確認し、
必ず優れた品物を中意した。
（よく分かりません。心のなかで優劣を見抜いた、ということでしょうか）
約束を固く守り、少しでもなおざりにしたことは一度もなかった。
即位してから二十四年、六十一歳だった。
聖宗という諡号を贈られた。
省略されました全文を見る
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327 江頭 2009/07/25(Sat) 16:57
- ありがとうございました。参考にさせていただきます。大学の授業で興味本位で漢文の授業をとってみたものの、実際まだ自分の力だけで漢文を読むという段階まで到達してないので、大変面倒な作業になることは承知の上で、続資治通鑑長編の続きの現代語訳もお願いしたいのですが。大丈夫ですか？
契丹毎歳正月上旬出行射獵、凡六十日。然後並撻魯河鑿冰釣魚、冰泮、卽縱鷹鶻以捕鵝雁。夏居炭山或上京避暑。七月上旬、復入山射鹿、夜半、命獵人吹角、效鹿鳴、既集而射之。
賤他姓、貴耶律、䔥氏。其官有契丹樞密院及行官都總管司、謂之来面、以其在牙帳之北、以主藩事、又有漢人樞密院、中書省、行官都總管司〔十二〕、謂之南面、以其在牙帳之南、以主漢事。其愓隱、宗室也、夷離畢、參知政事也、林牙、翰林學士也、夷離巾、刺史也。内外官多倣中國者。其下佐吏則有敞史、木古、「古」字疑作「宜」字、更詳之。思奴古、都奴古、徒奴古。分領兵馬、則有統軍、侍衛、控鶴司、南王、北王、奚王府五帳分提失哥、東西都省太師兵。又有國舅、鈐轄、遥輦、裳袞諸司、南北皮室二十部族節度、頻必里、九克、漢人、渤海、女真五節度、五治太師、一百、六百、九百家奚。内外官至一百、六百、九百家奚、皆所増。
凡民年十五以上、五十以下、皆籍爲兵。將學兵、必殺灰牛、白馬、祇天地日及木葉山神。鋳金魚符、調發軍馬。其捉馬及傅命有銀牌二百。軍所舎、有遠探欄子馬、以夜聽人馬之聲。
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328 江頭 2009/07/25(Sat) 16:58
毎其主立、聚所剽人戸馬牛金帛及其下所獻生口或犯罪没入者、別為行官領之。建州縣、置官屬。既死、則設大穹廬、鋳金爲像。朔望節辰忌日〔十三〕、輒致祭。築臺高逾丈、以盆焚飯〔十四〕、謂之燒飯。
十官各有民戸、出兵馬、阿保機曰洪義官、徳光曰永興官、兀欲曰積慶官、述律曰延昌官、明記曰章敏官、突欲曰長寧官、燕燕曰崇徳官、隆緒曰興聖官、隆慶曰敦睦官、隆運曰文忠王府。
又有四棲、在上京者曰西棲、木葉山曰南棲、龍化州曰東棲、唐州曰北棲。
凡受册、積柴升其上、大會藩人其下、巳、乃燔柴告天、而漢人不得預。有諢子部百人、夜以五十人番直。四鼓將盡、歌於帳前、號曰「聒帳」。毎謁木葉山、卽射柳枝、諢子唱番歌、前導彈胡琴和之、巳事而罷。
三歳一試進士、貢院以二寸紙書及第者姓名給之、號「喜帖」。明日、學案而出、樂作、及門、」撃鼓十二面、云以法雷震。正史載此段於契丹傅末、比實録但増「内外官至六月五家奚」〔十四〕、凡百餘字耳、今依實録、扔附隆緒没後。
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329 むじん 2009/07/26(Sun) 02:22
- 大学の授業での出題なら、それはご自身で考えて解かないと、いつまで経っても実力が付かないんじゃないです？
わたしがここで訳文を書いても、なぜそのように訳したかを考えないで、そのままコピーして提出するおつもりなんでしょう？
せっかく高い授業料を払って講義を受けてるんですから、元を取ってください。
そもそも現役大学生の江頭さんが、中卒のわたしに教えを乞うている時点で何か奇妙な感じがするんですけど。
分からないことがあれば教官に直接尋ねたら親切に教えてくれると思いますよ。
今どきは尋ねることさえしない学生が増えてるらしいので、むしろ質問したら勉強熱心だと評価してくれるかもしれないですね。
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